Clipboard03a

W dniu 19 października 2015 r. , na zaproszenie redaktora radia Merkury – Pana Rafała Regulskiego – udaliśmy się do budynku przy ul. Berwińskiego w Poznaniu, by tam, „na „żywo” porozmawiać o tym, jak doszło do tego, że Publiczna Szkoła Podstawowa w Ziminie, mała wiejska szkółka, prowadzona przez stowarzyszenie, wygrała dotację unijną!!!

Pisałam wniosek aplikacyjny dotyczący projektu Erasmus + dla naszej szkoły ponad pół roku. Moje wcześniejsze doświadczenia w tej dziedzinie znów zaowocowały, do tego doszła współpraca z nauczycielami z zagranicy (poznałam ich na platformie eTwinning). Pomagała mi  wówczas anglistka, za co jeszcze raz serdecznie dziękujemy.

Zdobycie tego grantu unijnego to dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Ziminie ogromne wyróżnienie. Oprócz poznawania kultur i obyczajowości Włoch, Węgier i Turcji (bo takie kraje partnerskie zaprosiliśmy do współpracy w ramach Erasmusa +), nastąpi  wymiana doświadczeń między nauczycielami oraz kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów. Efektem końcowym jest stworzenie, a następnie wdrożenie w krajach UE oraz rozpowszechnienie na szeroką skalę – innowacyjnego programu nauczania matematyki, gdyż ten przedmiot jest tematem łączącym ww kraje. To będzie kolejna innowacja w naszej szkole!!!

Obecnie przygotowujemy się do 1 wizyty roboczej (twz. MSP), podczas której gościć będziemy w dn. 15.11-22.11.2015 r. dyrektorów i koordynatorów projektu z Włoch, Węgier     i Turcji.  Po tym spotkaniu zostanie utworzona oficjalna strona internetowa projektu, która prowadzona będzie przez Węgrów, a na stronie każdej partnerskiej szkoły będzie link z informacjami o bieżącej realizacji naszego wspólnego przedsięwzięcia. Po tym spotkaniu zostanie stworzony m.in. regulamin i kryteria rekrutacji uczniów do proj., które zostaną przedstawione rodzicom z wszystkich ww krajów.

 

M. W.

mar8a

23 października dzieci z oddziałów przedszkolnych wzięły udział w I Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków.  Przyłączyliśmy się do akcji organizowanej przez miesięcznik „Bliżej przedszkola” i naszym zadaniem było przebiegnięcie dowolnego dystansu, zsumowanie go od wszystkich uczestników i zapisanie na stronie oficjalnej organizatora. Każde z dziecka otrzymało swój numer startowy. Po krótkiej rozgrzewce dzieci stanęły na linii startu. Łącznie udało nam się osiągnąć dystans 8100m. Każdy z uczestników otrzymał medal i dyplom małego maratończyka.

Clipboard01a

W dn. 20 X 2015 r. dla klas II-III, a w dniu 21 X 2015 .r dla klas IV-VI w Publicznej Szkole Podstawowe w Ziminie odbył się szkoły etap konkursu o tytuł „Mistrza recytacji”. Z edukacji wczesnoszkolnej wzięło w nim udział łącznie dziewięcioro uczniów, w tym pięciu chłopców, z nauczania zintegrowanego-pięć dziewczynek.

Clipboard01 Clipboard02

Szkolna Komisja  Konkursowa w składzie:

Monika Więckowska – nauczyciel języka polskiego

Aleksandra Siwek – asystent nauczyciela

 

wyłoniła zwycięzców. I tak:

 

klasy II-III:

I miejsce – Justyna Pietrzak z wierszem pt. „Jesienią”

II miejsce – Natalia Lesińska z wierszem pt.” Tęcza”

III miejsce – Mateusz Kramski z wierszem pt. „Pozdrowienie” i Michał Siwek z wierszem pt. „Tęcza”

wyróżnienie – Miłosz Nowicki z wierszem pt. „Tęcza”

 

klasy  IV-VI:

I miejsce – Alicja Wojkiewicz z wierszem pt. „Pieśń o żołnierzach z Westerplatte”

II miejsce – Kinga Barczak z wierszem pt. „ Marsz”

III miejsce – Aleksandra Pytlewska z wierszem pt. „Sowiński w okopach Woli” i Julia Jąder z wierszem pt. „Zasypianie lasu”

 

Kto będzie reprezentować naszą placówkę w II etapie VX Powiatowego Konkursu Recytatorskiego „Wpisani  historię”?  Odbędzie się on 05 XI 2015 r.

Oto lista uczestników:

Justyna Pietrzak

Miłosz Nowicki

Alicja Wojkiewicz

Kinga Barczak

 

 

Laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy „połamania języka” w kolejnych zmaganiach z deklamacją!!!

M.W.

IMG_20150928_113711a

W poniedziałek 28 września 2015 r. uczniowie naszej szkoły dołożyli swoją cegiełkę do ogólnopolskiej akcji ,, Sprzątanie Świata ” . Zabraliśmy worki , rękawice i wyszliśmy w teren z zamiarem posprzątania najbliższej okolicy . Szybko okazało się , że znaleźliśmy dzikie wysypisko , nie wszystkie śmieci udało się nam zabrać .

DSC_0444a

14 października 2015 roku  w Publicznej Szkole Podstawowej w Ziminie świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej.  Uroczystość rozpoczęła się częścią artystyczną pt. Lekcje wytrzymałości przygotowaną przez klasę szóstą wraz z wychowawcą.

 

 

 

 

Młodzi artyści słowem, pieśnią i tańcem uświetnili ten wyjątkowy dzień.  Nie zabrakło pięknych wierszy, w których uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i  troskę o dobro wychowanków. Podczas uroczystości zaprezentował się chór szkolny, który zaśpiewał dwa utwory i w całej szkole rozległ się piękny śpiew naszych uczniów.

Po części artystycznej głos zabrał Pan Dyrektor, który złożył życzenia wszystkim pracownikom szkoły.

Na koniec szóstoklasiści złożyli życzenia i wręczyli drobne, własnoręczne zrobione upominki oraz kwiaty wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły.

W.B.

 

 

logo_poznajemy_ojcowizne

Dwie uczennice z naszej szkoły w ogólnopolskim finale!!!

W Dniu Święta Edukacji Narodowej w Publicznej Szkole Podstawowej miało miejsce uroczyste wręczenie nagród…

Alicja Wojkiewicz i Joanna Pietrzak – uczennice z kl. 6, zdobyły I miejsce w wielkopolskim Wojewódzkim Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Poznajemy ojcowiznę”. Dziewczynki w ubiegłym roku, pod okiem pani polonistki, podczas zajęć koła humanistycznego, wykonały prezentację multimedialną dotyczącą pięknej nieznanej z książek historycznych, opowieści o historii  rodu Kniatów, mieszkającego na terenie Krerowa-wsi, w której kiedyś panowała cholera i… przekonacie się Państwo sami, co się stało z tą rodziną i jak jej losy wpłynęły na kształt „ojcowizny”,  oglądając zamieszczoną prezentację w szkole.

Clipboard09a Clipboard10a

Clipboard12a

Podczas ubiegłorocznego podsumowania ogólnopolskiego projektu „Śladem przeszłości-uczniowie adoptują zabytki” na Zamku Królewskim niejednego urzekła ta prezentacja dziewczynek.

Serdecznie gratulujemy  i życzymy wam, Alu i Joasiu, dalszych sukcesów w szkole!!! Jesteście dla innych wzorem i przykładem godnym naśladowania.

 

M. W.

Clipboard08a

Jak zachęcić uczniów do recytacji  wierszy w szkole podstawowej? to niełatwe zadanie! Przekonali się o tym uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Ziminie.

Postanowiłam, za pomocą metody dramy, pokazać uczniom, że deklamacja wiersza wcale nie jest trudna. Przedmiotem recytacji była bajka Adama Mickiewicza pt.”Przyjaciele”. Przeznaczyłam na jej realizację dwie jednostki.  Na jednej lekcji języka polskiego każde dziecko otrzymało rolę w grupie, której efektem końcowym miała być prezentacja scenki na podstawie wcześniej wspomnianego wiersza.

Uczniowie do pięknego odczytania tekstu przygotowali się dobrze, dodatkowo wykorzystali proste, podręczne lub wykonane własnoręcznie rekwizyty. Było zabawnie, zwłaszcza w momencie, kiedy „niedźwiedź miąs nieświeżych nie je” – udawanie nieboszczyka (Kacper, Karina), a ryk niedźwiedzia zaprezentowany przez Dominika czy Kubę przyprawił wszystkich o dreszczyk emocji.

O to chodzi, by poezja była przedmiotem zabawy, bowiem wiemy, jak trudną rzeczą jest interpretować utwór poetycki w szkole podstawowej.

M. W.

Clipboard02a

Oj, dzieje się w naszej szkole, dzieje…. A to za sprawą niecodziennych metod stosowanych na lekcjach. Tak też było na języku polskim w klasie czwartej.

Uczniowie klasy czwartej z Publicznej Szkoły Podstawowej w Ziminie wykorzystali swe zdolności manualne. Postanowili przygotować „Teatrzyk kukiełkowy” na podstawie lektury Carlo Collodiego „Pinokio”.  Ustalili między sobą, kto wykona daną kukiełkę czy pacynkę przedstawiającą danego bohatera z lektury.

I tak powstał nie lada teatrzyk, w który główną rolę odegrał – no wiadomo – drewniany pajacyk. Historia chłopca pokazała, że w życiu warto się uczyć, zdobywać przygody ale kierować się przy tym rozsądkiem, należy mówić prawdę, inaczej nos robi się „dłuuuugi”.

Poniżej prezentujemy więc postacie z „naszego kukiełkowego teatrzyku”, które zdobią nasze szkolne korytarze:

Clipboard01 Clipboard02

„Cieszy nas fakt, że „lektura’ można się bawić, że nauka języka polskiego wcale nie musi być nudna, a czytanie lektur sprawia nam radość i zadowolenie” – mówili uczniowie po lekcji.

Poprzez zastosowanie metody dramy chciałam, by każdy uczeń wcielił się w rolę przedstawianego przez siebie bohatera literackiego. Taka metoda uczy empatii i wrażliwości, pobudza wyobraźnię, pozwala kształtować umiejętność pracy w grupie rówieśniczej.

Uczeń, poprzez  doświadczenie i przeżywanie, „uczy się rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji indywidualnych…, umiejętności oceny” – pisał  E. Szymik w publikacji: „Znaczenie dramy w procesie wychowania”.

M. W.

 

Clipboard03a

„Książki są super” – powiedziały przedszkolaczki po swej wizycie w Gminnej Bibliotece Publicznej w Kleszczewie, a więc Ew najstarszej w okolicy placówce, która działa od 1949 roku.

W dn. 9 października 2015 r. oddział „O” z opiekunem udał się na wycieczkę do Kleszczewa. Tam czekały na nich dwie atrakcje.  Jedną z nich było magiczne miejsce z książkami …

Około południa zeszli oni po wąskich schodach, by ujrzeć na własne oczy złożoną z 25 tys. woluminów bibliotekę pedagogiczną, o której słyszeli na zajęciach niejednokrotnie. Z zaciekawieniem dzieci słuchały opowieści pani bibliotekarki o tym, jak działa biblioteka, o historii książki, katalogowaniu książek, oglądały przeróżne encyklopedie i albumy, zobaczyły lektury szkolne i bajki dla najmłodszych. Nie mogły uwierzyć, że w jednym miejscu może być aż tyle regałów z tyloma książkami. Wszystkie dzieci postanowiły jak najszybciej nauczyć się czytać, by móc poznać wszystkie zapisane w księgach historie i, co najważniejsze, obiecały, że zawsze będą szanować książki.

Korzystając z okazji pragniemy bardzo gorąco podziękować Dyrekcji biblioteki za umożliwienie nam wejścia i obejrzenia placówki od wewnątrz w to mroźne październikowe południe.

M. W.